綺異果喜歡逛一些傢俱生活用品店，比如說WORKING HOUSE 或是IKEA，因為裡頭常常有一些很漂亮的原木或鐵器，可以當做我做蝶谷巴特的素材。當然，我也常常去一般的小店鋪去尋寶，所以有時候我製作的成品還真是外頭找不到的呢！
這回，我在IKEA發現了一個很優雅的鐵筒，因為它的上頭點綴著蕾絲的形狀，不需要再裝飾就已經很美了。我看著它，心中有更多的想法，不一定是盆栽呀！拿來做成女孩子梳裝台美麗的點綴也是很浪漫的！所以.....我把它給改造囉！
↑ 舒適的春天、浪漫的櫻花、蝴蝶舞微風，珍珠白的清亮彷彿新娘美麗的婚紗。
【尺寸：15(高)*11.5(直徑)cm】
【售價：NT$650】
【已售出！】
↑ 優揚的樂聲、紫色鼠尾草的搖曳、神秘又浪漫的氣息，何不來點優閑的時刻?
【尺寸：10.5(高)*11(直徑)cm】
【售價：NT$500】
★ 想欣賞更多蝶谷巴特作品都在相簿裡：2012蝶谷巴特作品集
我可愛的小寶貝昊昊在6歲3個月大時要準備換牙囉！
還記得小昊昊滿6歲時，在每晚刷牙後，綺異果都會仔細檢查小昊昊的牙齒，那時還發現牙齦裡隱隱約約看到正在沉睡的恆牙還躲在裡頭，等著乳牙掉的時候冒出來。
那時覺得好新鮮，也把我看到的情形，轉化成童話說給小昊昊聽；那時的他應該是聽得懵懵懂懂吧！但是綺異果總是提醒小昊昊，如果有發現牙齒會晃動時，一定要告訴媽咪，因為小昊昊在成長過程中的許多第一次，我都不想錯過，一定要拍照留下紀錄，所以小昊昊很配合~~
昨天下午去接小昊昊下課時，小昊昊就說：『媽咪，我的牙齒有在動耶！』我一看，真的是門牙下排牙齒已經開始準備要脫落了，綺異果告訴小昊昊，如果牙齒掉下來，要跟媽咪說，因為媽咪要好好把他的小牙齒給收藏，日後小昊昊長大後，也可以看著自己小時候的種種成長紀錄~~
晚上，我們準備吃晚餐，小昊昊咬下食物的第一口時，就說他咬到骨頭!因為小昊昊算是個敏感的小孩，嘴裡有硬物，他都會立即反應。我想該不會是咬到要脫落的乳牙了吧?果真，趕緊叫小昊昊吐出來，可愛、潔白的小乳牙真的就出現在我倆的眼前了~~
原本以為掉牙會痛，就想小昊昊應該會哭，但是自然脫落的牙齒似乎沒有觸動到牙神經，所以小昊昊直說不會痛、不會痛！呵~~綺異果已經開始在幻想.....小帥哥昊昊講話漏風，還有拍照沒牙齒的情境，不禁噗喫笑出聲音來了呢!
延伸閱讀1：愛刷牙的好寶寶
延伸閱讀2：長牙牙囉~~
小昊昊真的是師奶殺手，一般人不會有自己的油畫，學校老師的美術系妹妹Ting，在畢業展用小昊昊當麻豆，畫了好幾張可愛的油畫，並送我們一幅。哇~~不僅很大仙，畫得還真漂亮呢！
小昊昊，你真的是好幸福哦！
設計工作到了年底都已經完成了差不多，也可以稍微鬆點口氣做一些額外有興趣的手工藝品。知道綺異果的人，最喜歡收藏的就是與木頭相關的東西，我有時都在懷疑我上輩子應該是歐洲人吧！對於歐風小品總是有很大的"失心瘋"，當然自製的手工作品也就不脫此種風格囉！
這一星期，在整理家中一些雜物，發現了我還有些原木上未給予風采，所以二話不說，決定好要製作的東西、材料與靈感，開始動手完成它們。做好成品時，還有滿多朋友詢問的，連我老媽都ㄎ一ㄤ走了一個玫瑰信籤，送給她的好友，看來我的手工製作物還滿頗受好評的。
這次做的蝶谷巴特是個托盤，目前我先製作小型與中型的，大型的還在思考該用什麼樣式，所以先上色好擱在一邊，把其他兩個先完成再說。
現在就請大夥好好欣賞綺異果的新作品吧~~
↑ 看到這歐風典雅的托盤，連喝茶都有一種優雅的感覺(開始想像貴婦喝下午茶的fu~~)
↑ 紫色浪漫的氛圍，彷彿置身在薰衣草花園中~~
↑ 邊框上故意用乾海綿壓出舊舊復古的感覺，太過整齊反而覺得沒那麼有意境。
↑ 很美的紫色托盤，光是擺著就覺得很舒服~~
很多朋友問我最近在做什麼，其實我一直都想當SOHO族，這樣我可以一邊照顧小昊昊，一邊做我最喜歡的設計工作。雖然設計工作有時候也因為我的能力，讓我有些氣餒，但是還好綺異果本身的個性就是喜歡接觸與學習，恨不得所有的技能都能進入腦袋學會，所以雖然我已經是個媽，但是我的衝勁還是不減的！所以，我會一直朝向我的設計之路前進！
當然，要當個藝術家，沒金主支持應該會餓S吧！所以，老先生，麻煩你辛苦點，除了身體照顧好之外，多賺點錢養老婆和小孩吧！謝謝你囉！
時間過得很快，轉眼間，綺異果的心肝寶貝小昊昊已經滿6歲了，體格發展也日漸茁壯。昨晚小昊昊量體重，短短一個月，已經從24KG增加到26KG了。邁入秋冬之際，可愛的小昊昊總像隻要準備冬眠的小動物一樣，不停地吃、不停地說他肚子好餓，填都填不飽，最常聽到他對著我喊：「媽咪，我肚子好餓呦~~
」他是個幸運的小鬼頭，我們總是給他滿滿的愛，所以他也總是笑臉迎人，感覺像是個"超級大草莓"，很甜卻也很不經世事~~
年紀愈來愈大，也到了會頂嘴的時候，有時候大人說的話，小昊昊還是想依自己的方式去做，所以常常會出現唱反調的情況
。我們不是個不打小孩的家庭，綺異果認為適度的處罰有時還是必要的，尤其對這樣固執的小孩而言。想想他以後要面對外頭廣大的世界，沒有所有人都一定能給予他滿滿的愛與耐心，如果我們本著原則，讓小昊昊知道，不對的事就應該要面對並接受適度的處罰。他所理解的事物有限，但總能將最善良無心機的人事物放在心中，我想他往後就不會走向不好的道路去。
綺異果必須承認，我本來就是個好惡分明的人，我也有話直說，不喜歡拐彎抹角，做錯事就應該接受處罰。有時候在看一些社會新聞或是光怪陸離的事時，老先生總是看到我義憤填膺，他真該慶幸我沒去當法官，要不然這些壞傢伙都會很慘~~
我也承認我自己的心胸沒有那麼寬廣，那些總是說著人權為重的團體，怎麼都不想想被害人的人權咧?還自以為是說這是民主國家該有的表現，我真的是嗤之以鼻~~不過還好我不是皇帝，也非法官，所以就當我發發牢騷吧~~
話轉回來，我只想說.....孩子是要教育的，並非愛的教育就全盤概括，有時候教育孩子何嘗不是要東轉西扭，找出最適切的方式來教導嗎?我也必須說一直用打罵的方式教育孩子也是不對的，他/她的信心有一大部分是父母給予的，那是造就他未來的人格發展是正面與否。
在家中，綺異果是扮演黑臉的角色，老先生則是孝爸比。小朋友是很聰明的，對他而言，靠山是爸比，媽咪則是惡魔~~當然惡魔出現時就是小昊昊不乖的時候
。我們目前算是很慶幸小昊昊夠單純，調皮也似乎只沾點邊，沒有到無法無天的地步；倒是說話的方式有待加強，他不一定都能理解，用的詞句也2266的，但是"不斷講解與溝通"是我們教育他的方式，因為他真的有記下來就會遵守，所以我和老先生都得需要花上好一段時間培養他可以自己面對世界，做父母心目中的超人！
最近看了一部日劇『與光同行』，裡頭的劇情與內心寫照與綺異果現在的心境很適合，所以我也試著用"獎勵"的方式，給小昊昊一個小貓咪零錢包，當他有幫忙媽咪做家事，或是有幫助別人時，就給5~10元，等到存到100元，看是要換成紙鈔繼續存錢，或是拿去買他喜歡的東西都可以。讓小昊昊了解能用自己的力量幫助別人，也是自閉兒童學會同理心的一種表現方式，對他的人格成長也有一定的幫助，您們說是嗎?
【近期教導目標】
1. 日前外公有發現到小昊昊在對人說話時，眼睛還是不願意看人，所以現在要時不時的提醒小昊昊：「當你在跟某人說話時，要看著人家比較禮貌哦！」
2. 學習說明原因與理由。比如小昊昊喜歡某一首歌曲，問他為什麼喜歡?他說不出來，就要先用選擇題提示他，再慢慢引導他自己說出自己想要表達的句子。
相關文章：屬於你的行為表現(8)
延伸閱讀文章：這是哪一個星球的語言哪！(17)
【時間】：2011/9/26(一)下午3點
【地點】：國立彰化師範大學特殊教育系辦公室
先說為什麼要帶小昊昊去彰化?綺異果剛開始也一頭霧水，如果要詢問有關「資優教育」，可以去台北不是比較近嗎?
後來才知，是老先生大學的一個很要好的同學在彰師大讀特教系，目前是博士班學生，老先生想說問問看，也許可以給我們在未來教育小昊昊時，有一些輔助的方向。老先生的同學很熱心，是個很溫柔的女人，在Facebook與老先生聊過後，願意協助我們解惑一些問題。所以約好時間，我們就趨車南下彰化師大了。
在老先生同學的引見下，我們見到了特殊教育系主任-林千惠教授，她是資優/輕度障礙教育研究所所長。在了解我們來的目的後，曾詢問我們：「是否要請其他家人把小昊昊帶離辦公室? 」因為她不希望我們談話的內容會影響到小昊昊，我說：「沒關係！目前他在專注於其他事物上，我們的談話內容對他而言，他不會聽到.....」系主任跟我確認了3次，我說OK，沒問題，小昊昊可以在現場。這時，系主任與老先生的同學運用她們觀察的敏感度，察覺到小昊昊的"特別"。
小昊昊不光是在智力上很OK，也可能比其他同齡小孩所謂的優秀了點；但是，她們發現到透過我的說明，了解小昊昊可能是個"泛自閉症障礙(ASD)潛質"的小朋友。小昊昊不是自閉兒，卻擁有自閉症(autism)的某些特質；也因為這樣，小昊昊數學天份高，好像又跟亞斯伯格症(Asperger's disorder)、高功能症沾上了一點邊。
★『注音符號』倒著背的神奇小子！(Howie未滿6歲篇) http://www.youtube.com/watch?v=qaQIC8skGRk
通常，不稍微了解小昊昊個性行為與心理的人，乍看之下覺得小昊昊就與一般人沒兩樣，就像台大醫生盧璐醫生、很多自閉兒父母跟我說：「自閉兒通常眼睛不會那麼亮的！(我的猜想應該是眼神專注力的意思吧！) 」但是，在與小昊昊一段時間相處後，就可能發現他的"不一般之處"：
1. 喜歡的東西跟一般小男生不同，不是汽車/飛機，而是數字與符號。
2. 溝通上，語言邏輯有一些些的不通，很跳TONE。
3. 脾氣上，生氣的點讓人摸不著頭緒；也許沒耐心的人就直接打下去，以防止他的情緒暴走。
4. 當他專注在某些事物上，彷彿有一顆球將小昊昊給放在裡頭，與外界隔絕；通常要呼喚他好多次才會回神。
5. 喜歡自言自語，創造一些火星文，我們聽不懂。
6. 固著性很強。
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可能還有很細部的特質，因為一時也想不到，在此就不多說了(詳情可看分類文章：媽媽日記，裡頭有許多小昊昊的成長觀察)
【欲多了解有關自閉兒或泛自閉發展障礙的內容，在YAHOO！奇摩電影中有部值得推薦的免費金鐘獎國片：遙遠星球的孩子，大夥可以去看看】
林系主任也發現到我和老先生對於小昊昊的教育上有明顯的不同。老先生偏向資優方面，覺得應該要好好訓練，發揮他的優異之處；我偏向自閉方面，覺得小昊昊社交/溝通/情緒上要好好訓練，畢竟人是群聚的團體，小昊昊明顯落後很多，所以我和幼稚園老師都在磨練與觀察他的進展狀況。
小昊昊的IQ與EQ以目前來說，都屬於極端值，所以在上小學前，如何幫他找個"了解"他的老師很重要！如果老師沒耐心，不了解小昊昊，或許同學們也會跟老師一樣，給小昊昊"貼標籤"(在此無法解釋此標籤的含意，可能好壞都有)。小昊昊如果認為是不好的標籤，以他"特殊又直接單純的想法"，也許會排拒上課/上學，那就是特殊教育學者最害怕發生的事。所以，利用這不到一年的時間，協助小昊昊找一個"伯樂老師"，對他的成長肯定是好的。因為老師了解小昊昊，就會讓他繼續發揮他"優異的一面"；甚至，還可以運用這優異去幫助教導同學，讓自己的社交能力有進步，這樣小昊昊就不會再長時間待在"他的汽球"裡頭了。
我相信，我和老先生都是希望小昊昊能快樂成長，平安順利，雖然我們有時還是會因為教養方式不同有所爭執，但是希望小昊昊真的可以找到一個合適的老師與學校，畢竟，這幾天聽到高雄格友的女兒在學校遭受霸凌事件(上了新聞，還被學校冷處理，記者又亂寫一通，真惡劣！)，那就是我最心憂的.....小昊昊總是狀況外，要教他如何保護自己比教一般小朋友還難.....
老天爺，請保庇這些單純無辜的孩子，讓校園霸凌不再出現。
也謝謝彰師大特教系主任林千惠教授，與老先生的大學同學，謝謝您們的建議，我們會盡我們的能力給予小昊昊合適的學習環境。
